DVBCN訊 10月11日消息（任放）信息科技的發展，正在引領社會產生新的變革。隨著《教育信息化2.0行動計劃》、《中國教育現代化2035》等政策相繼出臺，全面推進了現代化教育的發展。
百年大業，教育為本。目前，邊緣計算、云計算、人工智能等新技術的發展與應用正在不斷重塑教育形態，知識獲取方式和傳授方式，教與學的關系正在發生深刻變化。踐行“信息技術賦能創新教育”使命，秉承“以受教育者為中心的360°學習體驗”的教育愿景，2019英特爾智慧教育峰會于10月11日在青島舉行。本次峰會上，英特爾發布了智慧教育白皮書，英特爾表示，將致力于打造360度教育創新解決方案，以信息化推動教學模式向個性化、公平化、高效性發展，從而構建智慧教育新生態。
白皮書不僅闡述了英特爾的教育化愿景和使命，還總結了英特爾目前專注的業務范圍、應用場景、應用方案以及技術架構。
根據白皮書顯示，英特爾在運營信息化推動教育創新方面實施4-2-1戰略。“4”為通過英特爾在大數據、人工智能、物聯網以及5G等方面的能力，賦能智慧教育環境、資源治理平臺、素質教育實踐和混合學習模式，這四個方面構成了英特爾360度教育創新解決方案的主要應用場景；“2”為利用信息化手段關注教學學情數據和課件內容數據的采集和處理，讓數據為教學和管理服務；“1”為提供教育開放API，打造適合教育信息化發展方向的多種應用，推動教學多樣化和個性化。
從業務架構上來講，英特爾在教育領域主要有全場景教學、時空關聯性和個性化教學三個方面。其中，時空關聯性側重于打破不同業務場景活動的孤立狀態，從而構成完整的教學體系，幫助學生在不同環境實現“人人皆學、處處能學、時時可學”。
從技術架構角度來說，英特爾提出了教育信息化端到端解決方案，以數據驅動個性化教育業務創新。該方案包括智能統一終端平臺、超融合的邊緣計算、數據服務云平臺以及軟件開放API，使得數據貫穿了從前端到后端的整體架構，涵蓋了教學行為的數據以及數字化內容。
關于編寫白皮書的初衷，英特爾公司行業解決方案集團首席技術官吳聞新表示，“今天，整個（教育）行業正在面臨著轉型，同時，長期的互聯網發展打下了良好的數字化建設基礎，當我們用創新和數字驅動來重新審視這個行業的時候，這就是白皮書的初衷。”
